Classes medias 2

La presse papier "emballe" les élèves et le mobilier du collège André Cabasse à Roquebrune-sur-Argens

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les élèves de la 4e médias du collège André Cabasse à  Roquebrune-sur-Argens (Var) ne manquent ni d'imagination, ni d'humour . Dirigée par Marilyne Giordano, professeur d'histoire-géographie, et Anne-Laure Maisongrosse, professeur documentaliste, cette classe hors normes recevait mercredi matin l'équipe au grand complet du CLEMI, conduite par sa directrice académique Lilia Parisot, accompagnée pour l'occasion des trois délégués varois, Roxane Obadia, Marie Valet et Didier Mouren. 

Denis Aussourd, principal du collège, a salué l'engagement de l'équipe enseignante  dans l'éducation aux médias et encouragé les élèves à lire quotidiennement plusieurs journaux afin de se forger un véritable esprit critique. Sans jamais perdre cependant, leur évident sens de l'humour. On en veut pour preuve l'utilisation plutôt originale de la presse papier, qui emballe désormais une partie du mobilier de leur classe. Comme l'aurait  Cristo, célèbre plasticien emballeur...

Les journalistes en herbe de « Mon Pitchoun » face à la presse à l'école de Bar-sur-Loup

Curieux, attentifs, taquins à souhait et pleins de vie, les élèves de l’école Amiral de Grasse étaient au mieux de leur forme pour accueillir, mardi, les représentants du CLEMI conduits par Lilia Parisot, et un journaliste de Nice matin, venu répondre aux questions des jeunes rédacteurs réunis autour de leurs enseignantes « rédactrices en chefs » Christiane Schiavi (CP/CE1) et Hélène Senesi (CP). Une rencontre, entre confrères ou presque, avec les auteurs de « Mon Pitchoun », un journal relatant l’actualité et les activités de l'école vues par les élèves de CP.

Pour les plus grands du CE1, le journalisme se pratique déjà à une autre échelle, puisqu’en relation avec l‘association Carima, ils rédigent périodiquement un journal entièrement fait main qu’ils envoient par la poste à des écoliers du Bénin en Afrique.

Dans cet établissement du premier degré dirigé par Joëlle Colin, l’attrait pour les médias est visiblement très fort, dès le plus jeune âge. Un constat qui s’impose comme une évidence, tant les questions préparées par les écoliers âgés de 6 à 8 ans étaient guidées par une saine et vivifiante curiosité, une évidente envie d’apprendre et un bon sens souvent confondant.

Totems communicants, QR Codes et médias en ligne au lycée général et technologique Les Eucalyptus à Nice

C'est certainement l'idée la plus originale découverte dans le cadre de la 24e Semaine de la presse et des médias dans l'école. L'une des plus pertinentes aussi qui a vu le jour grâce à l'imagination et à la persévérance d'Hervé Beauvais, proviseur du lycée général et technologique Les Eucalyptus à Nice.

Pour inciter les élèves de son établissement à s'intéresser aux médias numériques, ce proviseur "high tech" a donc eu la bonne idée de fixer sur des totems métalliques implantés dans la cour, des QR Codes permettant d'accéder aux sites internet des principaux médias d'information locaux ou nationaux, mais aussi à plusieurs sites service de l'éducation natioanle, en utilisant un smartphone ou une tablette.

Claire Lovisi, rectrice de l'académie de Nice, et Christian Estrosi, maire de Nice, qui visitaient Les Eucalyptus lundi, ont été immédiatement séduits par cette innovation d'une redoutable efficacité qui a aussitôt convaincu tous les possesseurs de téléphones intelligents de scanner les QR Codes affichés.

En tout, six totems fabriqués par des élèves des Eucalyptus disposent chacun de quatre QR Codes en métal (un par face) eux réalisés sur place. Les lycéens peuvent donc lire en direct les informations diffusées par les principaux les médias (Nice-matin, France Bleu, France 3, BFM, Médiapart, etc...). Ils peuvent également obtenir des informations sur la vie de leur établissement ou collecter des conseils pratiques en consultants les sites services de l'éducation nationale ou des partenaires du lycée identifiés par des QR Codes. Hervé Beauvais a également prévu de mettre en place de QR Codes dans la file d'attente du restaurant scolaire où les lycéens pourront pa    tienter en consultant des sites d'information ou accéder à un site de musique en ligne gratuite et légale bien sûr.

En découvrant lundi matin les totems communicants des Eucalyptus, tout le monde a immédiatement compris que cette belle idée née à l'ouest de Nice sera très vite reprise par d'autres, tant elle est originale et utile.

L'éducation aux médias commence tôt à l'Ecole "Rothschild 2 Application" à Nice

Ils ont tout juste 6 ou 7 ans et, pour leur âge, en savent déjà beaucoup sur les journaux et l’information. Il est vrai qu’à l’école « Rothschild 2 Application » que dirige Marianne Rico, les actions en faveur de l’éducation aux médias et du numérique sont le quotidien de ces écoliers installés en centre-ville.

Mardi, les élèves du CP de Michèle Boy ont reçu la visite de deux journalistes locaux, l’un de Nice-Matin, l’autre de Direct-Matin, invités à répondre aux questions préparées par ces très jeunes écoliers particulièrement intéressés par les métiers de la presse et de l’information en général. Très instruits du vocabulaire utilisé pour désigner les espaces définis à la « une » des journaux, les enfants de l’école Rothschild ont profité de cette rencontre, à laquelle participaient également Lilia Parisot, directrice du CLEMI, Tristan Sumonot, directeur d’école chargé de mission numérique auprès du directeur académique et Jean-Paul Delbrayelle, enseignant délégué du CLEMI, pour en savoir plus sur les étapes qui précèdent l’impression de Nice-Matin, mais aussi sur le choix des informations, la sélection des photos, la rédaction des titres, etc.

Une heure de discussion à batons rompus, très bien remplie mais encore insuffisante tant les petits écoliers de Rothschild 2 se sont montrés curieux. Comme des journalistes... 

Café Médias : premier rendez-vous le 29 mars à Nice avec Olivier Le Deuff

La 24^e Semaine de la Presse à l'Ecole se terminera cette année par une inauguration. C'est en effet le vendredi 29 mars, en fin d'après-midi, que sera lancé le premier cycle des "Cafés Médias" à Nice. "Le concept est simple : échanger et débattre autour du thème fédérateur sur l'éducation de nos enfants aux médias", explique Lilia Parisot, directrice du CLEMI (Centre de liaison et d'éducation aux médias d'information), à l'origine de ce projet auquel participent le groupe Nice-matin et d'autres médias locaux.

Ce premier rendez-vous sur le thème "Jamais sans ma tablette", se déroulera en présence de Olivier Le Deuff, maître conférence, spécialiste des questions autour de la culture de l'information et du numérique à l'université de Bordeaux. "Cette formule se veut participative et allie une nouvelle façon de nous réunir et de travailler ensemble", souligne encore Lilia Parisot qui a invité à ce premier "Café Médias" des enseignants, des étudiants et des journalistes bien sûr.

Une classe bilingue Nissart-Français ouvrira en septembre à l'école maternelle Les Orangers à Nice

Le député-maire de Nice, Christian Estrosi, vient d'annoncer sur son site la création de la première classe bilingue Nissart-Français dans sa commune.  "Partie intégrante de notre patrimoine mondial, il est de notre devoir de sauver les langues régionales qui sont le socle de nos cultures", déclare Christian Estrosi  dont le livre "Fils de Nice" paraîtra en librairie jeudi. "L’objectif de cette classe est de favoriser très tôt chez l’enfant le développement de ses capacités intellectuelles, linguistiques et culturelles tout en permettant la conservation et la transmission de notre langue régionale," soutient l'ancien ministre.

Cette classe bilingue où les enseignements obligatoires s’effectueront pour moitié en français et en niçois, ouvrira dès la rentrée de septembre 2013,  à  l’école maternelle Les Orangers, 86 boulevard Pape Jean XXIII, pour les petite et moyenne sections.

Rappelons qu'en octobre dernier, Christian Estrosi avait saisi Philippe Jourdan, directeur de l’Académie des Alpes-Maritimes, et Vincent Peillon, ministre de l’Education Nationale, pour demander la création et l'ouverture de cette classe. Visiblement, le message a été bien reçu puisque ce projet,  élaboré "en concertation avec la Direction Académique des Services Départementaux de l’Education Nationale," indique le maire de Nice , est devenu réalité.

Concours du « Collégien Reporter » : c’est reparti !

Vous êtes collégien, vous aimez écrire,  prendre des photos, réaliser de courtes vidéos. Les belles histoires humaines vous intéressent et, comme un journaliste, vous souhaitez les partager en les publiant. A l’évidence, vous réunissez toutes les qualités pour participer au concours du « Collégien Reporter 2013 » organisé par le groupe Nice-matin, en partenariat avec l’Académie de Nice (CLEMI). Un concours ouvert à tous les élèves de la 6e à la 3e des Alpes-Maritimes et du Var.
Créé en 2009, ce concours n’a cessé d’évoluer et, cette année, en plus du traditionnel reportage écrit et illustré de photos, nous vous offrons, pour la première fois, la possibilité de réaliser un reportage vidéo de 2 minutes environ.
Le thème du concours reste bien entendu celui des métiers et de l’entreprise. Un sujet inépuisable, riche et éminemment humain qui vous permettra de croiser la route de véritables aventuriers, travailleurs obstinés, artisans aux mains d’or ou fins stratèges à la barre d’entreprises relevant les défis face à la crise. C’est vers ces femmes et ces hommes, souvent installés près de chez vous, que nous vous invitons à vous diriger afin de découvrir leurs parcours, leurs passions et leurs espoirs.
Si vous souhaitez gagner un des quatre iPad récompensant les auteurs des meilleurs reportages, vous n’avez plus une seconde à perdre. La date limite pour participer au concours est en effet fixée au 31 mars minuit.
Pour vous inscrire, rendez-vous sur "nicematin.com" ou "varmatin.com" et cliquez sur "Concours Collégien Reporter" afin d'accéder au site où vous pourrez déposer vos reportages. Bonne chance !

École des Moulins : la curiosité, ça s'apprend...

Inscrite dans le périmètre du réseau Éclair, un dispositif innovant soutenu par des équipes pédagogiques particulièrement investies dans la transmission du savoir, l'école des Moulins participe très activement aux expériences liées à l'éducation aux médias et à la pratique de l'écriture. Avec l'application quasi immédiate des enseignements reçus, en rédigeant des articles destinés à être publiés dans un journal en préparation.

Vendredi matin, une trentaine d'élèves des classes de Virginie Rouxel (CM1), Magali Krief (CM1/CM2) et Mathieu Migliore (CM1 de l'école voisine du Bois de Boulogne) ont accueilli Fabienne Camara secrétaire-coordonatrice du réseau Éclair (Saint-Augustin, collège Jules Romain, Nice 4) et un journaliste de Nice-matin pour parler du métier de reporter et de ses multiples facettes, mais aussi des nombreux supports permettant aujourd'hui de diffuser l'information en continu. Des dizaines de questions pertinentes et futées ont été posées par des écoliers curieux et motivés qui avaient visiblement très bien préparé cette rencontre. Exactement comme l'auraient fait de vrais professionnels...

 

Nice : lecteurs exigeants au lycée des métiers "Les Eucalyptus"

 

Ça bouge au lycée des métiers "Les Eucalyptus" à Nice ! Pas seulement en raison de l'impressionnant chantier qui se termine et fera de cet établissement l'un des fleurons de l'académie. Dirigé par Hervé Beauvais, un proviseur à l'enthousiasme contagieux, le lycée avance à grandes enjambées dans l'univers des médias et des technologies numériques de communication.

Mardi après-midi, à l'occasion d'une réunion-débat organisée à l'occasion du 50e anniversaire du Traité de l'Élysée signé en 1963 entre la France du général de Gaulle et l'Allemagne de Konrad Adenauer, les élèves de 1ère S2 et de 2ème 5 ont élargi la discussion à l'évolution comparée des médias papier et des médias numériques en Allemagne, aux USA et en France.

Animé par Lilia Parisot, directrice du CLEMI, Annie Blanchot, professeur de français, Hervé Bosio, professeur d'allemand, Régine Jullien, professeur documentaliste, et un journaliste de Nice-matin, le débat a permis aux lycéens de s'exprimer très librement sur leurs habitudes de consommateurs d'informations et leurs attentes, visiblement pas toujours satisfaites.

Très exigeants, ils reconnaissent s'informer prioritairement sur le web ou en regardant les chaines d'informations, et avouent être incapables de s'attacher les services d'un seul média. Contrairement aux idées reçues voulant faire des jeunes d'insatiables consommateurs de news futiles et gratuites, les élèves des Eucalyptus déclarent attendre des médias des informations pertinentes, traitées avec rigueur. La longueur des articles ne leur fait pas peur quand le sujet les intéresse et si la qualité est au rendez-vous. Ils sont également nombreux à trouver normal de payer un journal, un magazine ou un abonnement numérique s'ils ont la certitude de pouvoir y lire des informations qui les intéressent et les concernent. Autant de bonnes raisons de croire que la presse a encore un avenir...

 

Rencontre avec les "journalistes" de 4e du Collège André Cabasse à Roquebrune sur Argens

Très bien informés et curieux de tout,  les élèves de 4e du collège André Cabasse à Roquebrune sur Argens rencontraient lundi matin un journaliste de Nice-matin/Var-matin pour chercher des réponses à une double question : "la presse peut-elle tout dire ?" et "faut-il choquer pour capter l'attention ?"

Particulièrement bien préparée par Marianne Ortéga, professeur de français, Jonathan Amsellem, professeur de physique-chimie, et Anne-Laure Maisongrosse, professeur documentaliste, la rencontre s'est  rapidement installée autour d'un échange riche et animé permettant de réfléchir au rôle des médias dans la société, à la liberté d'informer mais aussi aux limites à ne pas dépasser, en s'inspirant du traitement, par différents médias, d'événements politiques, judiciaires ou people récents.

La rencontre  était d'autant plus enrichissante que tous les élèves de cette classe de 4e participent  à l'atelier journal du collège André Cabasse, créé en septembre dernier, qui a déjà publié deux numéros du trimestriel   "Bruits de couloir",  dont une édition spéciale consacrée à la fin du monde. La prochaine édition devrait sortir des presses de l'atelier journal en février prochain, dès la rentrée des vacances d'hiver.